Sinh hoạt chuyên môn tin học, năm học 2020-2021
Lượt xem:
Thứ tư, 24/06/2026
-
Lễ Khai giảng năm học 2024-2025.
-
Số: 1569/QĐ-SGDĐT; Quyết định về việc phê duyệt kết quả tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.
-
Số: 182/2026/CV-IDEC; V/v đề nghị hổ trợ tuyên truyền cuộc thi ” Giọng hát trẻ toàn quốc 2026″; Số: 2935/SGDĐT-GDTXHSSV; V/v phối hợp thông tin tuyên truyền Cuộc thi Giọng hát trẻ toàn quốc 2026.
-
Số: 266/TB-NCP; Thông báo công khai cá nhân được đề cử xét chọn Nhà giáo tiêu biểu năm 2026.
-
Số: 5403/UBND-KGVX,; V/v triển khai chỉ đạo của thường trực Đảng ủy UBND tỉnh tại Công văn số 2004/CV/ĐU ngày 05/6/2026. Kèm số: 1212/UBND-VHXH; V/v tăng cường công tác, phòng chống đuối nước đối với trẻ em trên địa bàn xã Nghĩa Hành.
-
Số: 2903/SGDĐT-GDTrH; V/v thông báo kết quả chấm thi Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và lịch duyệt tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kèm phụ lục 1,2,3,4.
-
Số: 255/KH-NCP, Kế hoạch tổ chức kiểm tra, đánh giá học lên lớp trong hè năm học 2025-2026 và chuyển đổi môn học lựa chọn ( chuyển lớp năm học 2026-2027).
-
Số: 2713/SGDĐT-GDTXHSSV; V/v tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế đa dạng sinh học năm 2026 trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi. Kèm cv: 5812/SNNMT-MT; V/v tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế đa dạng sinh học năm 2026 trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi.
-
Số: 4925/UBND-KGVX; V/v tăng cường các biện pháp phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em trên địa bàn tỉnh, kèm số: 1057/UBND-VHXH, V/v tăng cường các biện pháp phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em trên địa bàn xã Nghĩa Hành.
-
Lễ Khai giảng năm học 2024-2025.
-
Bình minh là gì? Hoàng hôn là gì? Ý nghĩa của thời điểm chuyển giao trong ngày
-
Nộp báo cáo sản phẩm STEM
-
Ma trận và đặc tả đề kiểm tra cuối kỳ 1 năm học 2022-2023
-
Danh sách thí sinh tham gia thi tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025 theo phòng thi.
-
“Link Zalo các nhóm lớp năm học 2023-2024”
-
Học sinh tham gia nhóm Zalo của lớp
-
Ma trận đề kiểm tra năm học 2022-2023
-
Tổ chức sự kiện học trường nào? Thi khối gì, cơ hội việc làm ra sao?
